Dolar 32,3712
Euro 34,9854
Altın 2.326,10
BİST 9.065,54
Adana Adıyaman Afyon Ağrı Aksaray Amasya Ankara Antalya Ardahan Artvin Aydın Balıkesir Bartın Batman Bayburt Bilecik Bingöl Bitlis Bolu Burdur Bursa Çanakkale Çankırı Çorum Denizli Diyarbakır Düzce Edirne Elazığ Erzincan Erzurum Eskişehir Gaziantep Giresun Gümüşhane Hakkari Hatay Iğdır Isparta İstanbul İzmir K.Maraş Karabük Karaman Kars Kastamonu Kayseri Kırıkkale Kırklareli Kırşehir Kilis Kocaeli Konya Kütahya Malatya Manisa Mardin Mersin Muğla Muş Nevşehir Niğde Ordu Osmaniye Rize Sakarya Samsun Siirt Sinop Sivas Şanlıurfa Şırnak Tekirdağ Tokat Trabzon Tunceli Uşak Van Yalova Yozgat Zonguldak
Muğla 26°C
Az Bulutlu
Muğla
26°C
Az Bulutlu
Cts 26°C
Paz 26°C
Pts 27°C
Sal 24°C

KÖYCEĞİZ MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ ÖĞRENCİLERİ KORDONDA KİTAP OKUMA ETKİNLİĞİ YAPTI

KÖYCEĞİZ MESLEKİ VE TEKNİK  ANADOLU LİSESİ ÖĞRENCİLERİ KORDONDA  KİTAP OKUMA ETKİNLİĞİ YAPTI
REKLAM ALANI
Mart 28, 2015 10:22 am
1.368
A+
A-

KÖYCEĞİZ MESLEKİ VE TEKNİK

ANADOLU LİSESİ ÖĞRENCİLERİ KORDONDA

KİTAP OKUMA ETKİNLİĞİ YAPTI

Köyceğiz Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Denizcilik Alanı öğrencileri ve öğretmenleri kütüphanecilik haftası kapsamında göl kenarında bir saat kitap okudu.

Kitap okumanın faydalarına değinen Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmeni Hayal Karataban “Kitap okumak; insanın algısını, hayal gücünü, konuşma becerisini, kelime hazinesini geliştirir. Gençlerimizin okuduğunu anlamama ve bunun arkasından gelen başarısızlıkları söz konusudur. İşte bu sorunların temel nedeni kitap okumamaktır.  Kitap okumayı seven, alışkanlık haline getiren nesiller yetiştirmek için ailelere ve biz eğitimcilere büyük iş düşmektedir. Okulumuzda her gün kitap okuma saati düzenlenmektedir. Kütüphanecilik haftası dolayısıyla bugün bu etkinliği kordonda gerçekleştirdik”dedi.

 

REKLAM ALANI
YORUMLAR

Bu site, istenmeyenleri azaltmak için Akismet kullanıyor. Yorum verilerinizin nasıl işlendiği hakkında daha fazla bilgi edinin.

Henüz yorum yapılmamış. İlk yorumu yukarıdaki form aracılığıyla siz yapabilirsiniz.