Muğla Milli Eğitim Müdürlüğü 391 bin avro hibe desteği almaya hak kazandı

Türkiye Ulusal Ajansı tarafından 2023 yılı Erasmus akreditasyonuna sahip kuruluşlar için öğrenici ve personel hareketliliği faaliyeti hibe başvuruları sonuçları açıklandı. Muğla İl Milli Eğitim Müdürlüğü, Erasmus + Projesi ’Okul Eğitimi ve Mesleki Eğitim’ alanında toplam 391 bin 319 Avro hibe desteği almaya hak kazandı.

Dışişleri Bakanlığı Avrupa Birliği Eğitim ve Gençlik Programları Merkezi Başkanlığı tarafından desteklenen Erasmus+ Akreditasyonuna sahip kuruluşlar için hibe desteği sonuçları açıklandı. Muğla İl Milli Eğitim Müdürlüğü, 2023 yılı Erasmus+ Okul Eğitimi Akreditasyonuna Sahip Kuruluşlar için Öğrenci ve Personel Hareketliliği (KA121-SCH) için 216 bin 518 Avro, Mesleki Eğitim Alanında Erasmus Akreditasyonuna Sahip Kuruluşlar İçin Öğrenici ve Personel Hareketliliği Faaliyeti için ise 174 Bin 801 Avro hibe desteği olmak üzere toplam 391 bin 319 Avro hibe desteği almaya hak kazandı.

Muğla İl Milli Eğitim Müdürlüğü, Türkiye Ulusal Ajansı koordinasyonunda yürütülen Erasmus + Okul Eğitimi ve Mesleki Eğitim Akreditasyonu projeleri ile öğretme ve öğrenmenin kalitesini artırmak, yeni teknolojilerin ve yenilikçi öğretim yöntemlerini tanıtmak, dil öğrenimini ve dil çeşitliliğini geliştirmek ve Mesleki Eğitimde iş tabanlı öğrenme, öğretme ve iş birliğinin artırılmasına yönelik çalışmalarına devam ediyor. Bu çerçevede 2023 Erasmus+ Okul Eğitimi ve Mesleki Eğitim Akreditasyon faaliyetleri çerçevesinde Muğla genelinde akredite olan 70 okuldan 250’den fazla öğretmen, idareci ve öğrenciler, yurt dışındaki eğitim etkinliklerine dahil olmanın heyecanını yaşadı.

Muğla İl Milli Eğitim Müdürü Emre Çay, “Muğla İl Milli Eğitim Müdürlüğü 2021 yılında okul eğitimi alanında, 2022 yılında da mesleki eğitim alanında Türkiye Ulusal Ajansı tarafından akredite kurum oldu. Bu sayede 2021-2027 yılları arasını kapsayan Erasmus akreditasyonu çerçevesinde, öğretmenler ve öğrenciler dahil oldukları eğitim programları ile yurt dışına giderek uluslararası eğitim faaliyetlerinden istifade edebiliyorlar. Öğrencilerimiz yabancı dil öğrenme, yurt dışında eğitim görme, staj yapma gibi birçok konuda kendilerini geliştirme imkanı bulurken öğretmenler ise işbaşı gözlem ve izleme hareketliliğine katılarak farklı eğitim ortamlarını farklı eğitim sistemlerini yerinde görerek edindikleri kazanımları kendi okullarında aktarabilecekler” dedi.